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 常德中山外语职业学校               关于《“校纪校风” 整顿活动实施方案》的通知
发布时间:2019-01-12   信息来源:Miclin   浏览次数:310

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              关于《校纪校风整顿活动实施方案》的通知

各处室、班主任:

    一、社会背景(学校调访毕业生工作单位和走访在校学生家庭)

   Ⅰ、学生就业上班玩手机的被辞退;上班穿奇装异服的被开除!      

   Ⅱ、学校老师到学生就业单位调研,就业学生不知迎接,不倒茶,不请坐;

   Ⅲ、有的就业学生大事做不好,小事做不来。

   Ⅳ、学生在家手机不离手,吃饭要请,睡觉要管,家长无可奈何,怨声载道,曰:(捧着手机,如同吸食)鸦片!为此

为认真贯彻落实我校《学生日常行为规范》和《学生行为规范十不准、十应该》,彻底清除手机对学生学习的影响(家长及社会对当今手机网络的危害深恶痛绝,其危害程度如同吸食鸦片),培养学生良好的学习、行为习惯,营造安全、文明、和谐的校园环境,确保学校教育教学及生活秩序的稳定,经学校研究决定,在全校范围内开展校纪校风专项整顿工作。 

二、指导思想

中学生德育大纲为标准,本着培育文明道德风尚,优化育人环境,提高学生文明素养的宗旨,以创建和谐校园为目标,针对近一段时间我校在校园公共秩序、学生宿舍、生活秩序及班级日常管理、学生课余生活等方面出现的较多问题,全校进行集中教育整顿。倡导:爱国、爱校、诚信、友善、团结等道德规范,提倡社会公德、校园美德,形成知荣辱、讲正气、促和谐的校园风尚,建立尊师重教、礼让宽容的人际关系。 

三、组织领导

 长:左校长          

    副组长:李志明 谢正凡易枊英 罗念 孙昌耀 刘阳 王国平 汪文风 满丽 孙欢       张荧 刘胜华 文必芳 刘小春 樊希梅 魏利平 刘玉英 张德美 龙占清

            孙逢菊万善元 刘韦言 李雪依                  

     员:团委会 、学生会、各班委会干部

四、整顿内容

1、规范使用手机:各班每周星期日第七节课毕后手机;周一早自习 手机,当日下午课毕后 手机;周二晚自习前 手机(周二晚自习至周日第七节毕前为封机阶段), 封机阶段学生使用手机的一律没收,并作出公开检查,且将情况通报给家长。

2、凡是穿超短裤、超短裙、袒胸露背等奇装异服的、白天穿拖鞋的一律停课整顿,整改到位后再进教室上课。

3、凡是烫发、染发、女式男发、女扮男装的,学校责令停课整改,或请家长把学生带回家整改到位后再返校学习。

4凡是染指甲、打口红、戴首饰的,一律不准进出校门。

5凡是未按规定佩戴校牌的(指已发校牌的班级),不准进餐厅就餐,不准进出校门。

6、凡在校园内吸烟、喝酒的,在校外进酒吧、网吧等娱乐场所的,一经发现,严肃处理,情节严重者劝其退学。

7、凡不经请假晚归或外宿者,一律劝其退学,由家长带回家。

    8、凡拉帮结派,欺凌弱小的;校内学生间的矛盾请外界人员介入的,前者根据情节轻重,给予纪律处分。 后者给予劝其退学处分。

    9、学校对本校老师着装和手机使用管理的要求,具体细则由教务处制订。

五、活动安排与要求

班主任 是所在班级组织开展专项治理活动的第一责任人,要广泛征求本班学生家长对校风整改的意见,争取得到家长的理解和支持。学生个人要对照整顿内容认真排查,找出个人存在的问题;各班级要认真梳理班级存在的突出问题,班主任要深入班级,加强管理、监督和指导,进行自查自纠。认真做好本班整顿工作,确保整顿活动的各项工作落到实处。

1.统一思想,提高认识。整顿校纪校风是一项长期任务、系统工程,需要全校上下齐抓共管,不断强化,长抓不懈。要提高对这次集中教育活动重要性的认识,严格按照学校的工作要求,扎扎实实做好这项工作。

2.加强领导,精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事,摆上议事日程,切实加强领导,精心组织实施。

3.明确职责,加强协作。各部门、班主任要加大对课堂教学的检查力度,确保正常的教学秩序;要严格按照教育是基础,管理是关键,预防是前提,保护是根本的要求,针对目前学生日常行为中存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动,增强活动的实效性,要充分发挥班干部、团员的模范带头作用,多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。 

六、实施步骤 

集中教育整顿活动分三个阶段进行。

第一阶段:(88—814日):自查整改阶段。

班主任利用班会课组织学生对照整顿内容进行自查,班主任督促、检查需要整改的学生进行动员整改,整改要全面、具体,讲求实效。整改工作要有实实在在地行动,不能光说不做,更不能敷衍了事,严禁形式主义,避免走过场。

第二阶段:(815---821日):学校组织相关人员进班检查,检查结果如实记录。违纪学生立即送学生科,学生科通知家长并按照校纪校规从重从严处理,并将处理结果纳入班级量化考核。

第三阶段:(822----828日):整改总结评比,巩固提高阶段。

检查验收结束后,召开总结大会。在集中教育整顿的基础上,每天学校将安排相关人员到各年级各班进行抽查,发现问题将按照相关规定进行处理,检查结果将纳入班级量化考核。建立和完善校风校纪整顿的长效机制,实现规范化管理。

                                                                               常德中山外语职业学校  

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